История и иностранный язык: программа бакалавриата в вузах Пятигорска

Студенты изучают исторические события, процессы и тенденции, развивая навыки анализа, интерпретации и критического мышления. Они также изучают выбранный иностранный язык, развивая свои навыки чтения, письма, говорения и понимания на слух. Программа обеспечивает студентам педагогические знания и методы, необходимые для эффективного преподавания истории и иностранного языка. В результате студенты приобретают уникальные навыки и квалификацию, которые позволяют им работать в области образования, в том числе преподавать историю и иностранный язык с высоким профессионализмом и компетентностью.

Изучаемые профессиональные дисциплины:

• Иностранный язык
• История
• Философия
• Основы информационной культуры
• Речевая культура педагога
• Правоведение
• Социология
• Безопасность жизнедеятельности
• Психология
• Педагогика
• Специальная педагогика и психология
• Профессиональная этика
• Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса.

Вариативная часть:

• История России с древнейших времен до конца XVIII века
• История России XIX века
• История России конца XIX - начала XX века
• Новейшая отечественная история
• Вспомогательные исторические дисциплины
• Историческое краеведение
• Историография истории России
• История древнего мира
• История средних веков
• Новая история стран Запада
• Новая история стран Востока
• Новейшая история стран Запада
• Новейшая история стран Востока
• Историография всеобщей истории
• Лексикология и стилистика иностранного языка
• Теоретическая грамматика иностранного языка
• Практический курс современного иностранного языка
• История иностранного языка
• Методика обучения истории
• Методика обучения иностранному языку.

Курсы по выбору:

• Прикладная физическая культура и спорт
• Археология
• Этнология
• Культурная антропология
• Археология России
• Этнография
• Древние и средневековые памятники на территории России
• Организация воспитательной работы в образовательном учреждении
• Технология внеурочной деятельности учителя
• Основы педагогического мастерства
• Оценка качества общего образования: процедуры и показатели
• Электронная образовательная среда школы и документооборот
• Дистанционные образовательные технологии
• Облачные технологии в образовании
• Здоровьесберегающие технологии в образовании
• Психология лиц с ограниченными возможностями здоровья
• Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья
• Особенности регулирования труда педагогических работников
• Современные подходы к патриотическому воспитанию школьников
• Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве
• Архивоведение
• Архивная эвристика
• Архивные материалы в изучении и преподавании истории
• Современные методы исторических исследований
• Основы научно-исследовательской работы
• Теория и методы исторических исследований
• Источниковедение
• Теория и методика источниковедческого анализа
• Источниковедение и информационные ресурсы в изучении и преподавании истории
• Освоение территории Алтайского края в XVIII - XIX веках
• История Алтайского края в XVIII - XX веке
• Этнография Алтая и сопредельных территорий
• История фашистского движения в Европе 1918-1945 годов
• Экстремистские течения в молодежной среде в странах Европы во второй половине XX - начале XXI века
• Военная история Европы XVII - XIX вв.
• Религия, обычаи и традиции народов стран Востока
• Культура и религия стран Запада в новейшее время
• История и культура народов Алтая
• История СНГ и стран Балтии
• Индия и Китай в глобальной Азии XXI в.
• Фальсификация истории Второй мировой войны: цели, задачи и методы
• Военно-политическая история раннего принципата ( I - II вв. н.э.)
• Античная демократия
• Культура и религия Западной Европы в средние века
• Дидактическое конструирование
• Исследовательская и проектная деятельность школьников в процессе обучения
• Использование аудиовизуальных средств в процессе обучения истории и обществознанию
• Игровые технологии в процессе обучения истории в школе
• Дифференцированный подход в обучении истории
• Учебный музей исторического профиля
• Литература страны изучаемого языка
• Особенности иноязычного художественного текста
• Введение в теорию межкультурной коммуникации
• Современные аспекты межкультурной коммуникации
• Деловой иностранный язык
• Особенности иноязычной письменной речи
• Особенности перевода иноязычного художественного текста
• Особенности профессионально ориентированного перевода
• Особенности культуры страны изучаемого языка
• Страноведение.